晚清书坛第一人,应如何看

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问题:逍遥系小孩5岁半写,写飞翔时6周。不识字,未启蒙。依葫芦画瓢。有书界朋友评天趣难得,有篆意。计划来年上小学后,如弘一来楚生前辈观念,由篆隶入手学习,次之楷行诸家。可妥?


回答:

五六岁的小孩未启蒙,尚未识字,靠依样画瓢就有模有样,比成人书还多隶篆之义,另有天真之趣,确十分难得,证明这小孩空间想能力、腕部小肌肉运动能力、模仿能力、意像表达能力十分出众,绝对是一个可造之子。书家建议上学后先隶篆后楷行,个人十分合理,但建议考虑行、草并学,利于挖掘和发挥此子的空间想像,意像表达能力强的优势。

图片 1 清代晚期,碑学大兴,几乎独霸书坛,宗法北碑者尤多,一时名家辈出,真、草、隶、篆,诸体各呈新意。其间以何绍基、赵之谦、吴昌硕最负盛名,然而对后世影响亦很大。何绍基“开光、宣以来书派”,被誉为“晚清书坛第一人”。

回答:

何绍基(1799—1873),字子贞,号东洲居士,晚号叟。是晚清着名书法家,书法早年学颜真卿,“悬腕作藏锋书,日课五百字,大如碗”。后宗碑版,上自周泰两汉古籀家,下至六朝南北碑,无所不习,尤得力于《礼器碑》、《张迁碑》和《张黑女墓志》。60岁方始写篆、隶。他兼工篆、隶、楷、行四体。最精楷书。自述:“余学书四十余年,溯源篆分,楷法则由北朝求篆分入真楷之绪”。融碑帖于一炉,自创一体,人称“何体”。他的执笔方法迥异常人,在跋《张黑女墓志》时曾说:“每一临写,必回腕高悬,通身力到,方能成字,约不及半,汗浃衣襦也”。(《东洲草堂金石跋》)这种回腕法,即是高悬臂肘,臂与腕平,然后迥腕,做到通身力到,腕平锋正。这种执笔方法虽然十分吃力,但是保持了中锋入纸,又略带战掣,避免了一味平直光润,回转自然带有篆意,又很拙朴有力,免于流滑,形成奇崛生动的特殊效果。

谢邀。五六岁稚童能写出这样的毛笔字,应该是不错的了。好多象他这么大年龄的孩子连毛笔都拿不好,何况写字乎?他应该是同龄中的娇娇者,希望做家长的正确引导,鼓励他坚持写下去,坚持就是胜利,祝他在书法领城闯出自己的一片天地,成为未来的书法家。

何绍基用高难度的迥腕法力取北碑,把刚劲雄拙的北碑糅合在迥腕的线条中,使这种线条在迥腕的中锋中造出直中成曲的立体感,这种刚柔互见的技法独辟蹊径。

回答:

唐代以来,学颜者不绝如缕,能从颜体中出新意者寥若晨星,清初的张照,清晚的钱澧,翁同只是“犹抱琵琶半遮面”,而何绍基则成为清代学颜出颜的第一人。何绍基的书法“是以灵动之笔,作严正之书,故能朴而不拘,奇而不怪,雄逸而不轻飘”。何绍基行

俗话说,从小看大。儿童是书法的未来,未来的书法还得靠他们去传承,去发扬光大。只有从小打下坚实的基础,将来才能接好接力棒,为儿童书法爱好者加油,虽然作品稚嫩,虽然刚刚起步,虽然还成不了名,成不了家,但前途不可限量,加油,后辈儿孙们!

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回答:

三境界,看山是山,然后看山似山,然后看山是山。五六岁写的字,稚气有趣,看总廓与细微处,此生练下去定会成才。

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